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9.0分
简介:
他正想警告陆哲以后再也不许说这个词却听陆哲温柔又宠溺地应声在呢沈乔眼见着要将人逗过火陆哲努力收敛了自己的笑正想满足地将此情节揭过目光却定在了沈乔的身后盲童难教育除了文化方面的传授难度以外也包括塑造他们得体的礼仪和形象小孩子的行为习惯多数都来自平时所见看到了才会跟着学盲童看不见所以经常会做出不得体不正确的动作和行为如果不在初期及时强制他们改掉到了后期形成习惯就更难改那小孩儿听见他问看看他靠着墙说冰陶淮南没见过这东西小时候瞎之前看过的也忘了他以为有人拿冰砸玻璃了一直坐得有些紧张迟苦不耐烦地问他厕所摔的陶淮南绷着脸也不瞒了我去上厕所摔的摔了个屁股墩儿坐地上了都说完了就这些再这么下去早晚得把他打死陶晓东朝病房的方向看了一眼能管就管管吧这话说得没用他自己也知道她管不了一个被生活折磨了大半辈子的老人实在是太弱小了我能听见迟苦往旁边扯扯他不让对面冲过来的雪橇撞着陶淮南太快乐了回身就是一搂两条胳膊圈着迟苦蹦着说滑梯太好玩了我还想滑
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